Oyun ve Oyun Materyalleri - Sorular

Ünite 1

Oyun spektrumunda yer alan yetişkinin başlattığı çocuğun yönlendirdiği ve özel bir öğrenme amacı olan oyun aşağıdakilerden hangisidir?
- Cevap A-) Rehberli oyun
- B-) Serbest oyun
- C-) Ortaklı oyun
- D-) Uyumlu oyun
- E-) Doğrudan talimat
Oyun eğlence, iç kontrol, içsel motivasyon ve iç gerçekliği ifade eder. Verilen açıklama aşağıdakilerden hangisine aittir?
- Cevap A-) Bergen
- B-) Montessori
- C-) Erikson
- D-) Frobel
- E-) Pellegirini
Oyuncunun kontrolü altında ve / veya dayatılan kurallardan muaf. Verilen açıklama oyunun hangi ölçütü ile ilgilidir?
- Cevap A-) Otonom
- B-) Sembolik
- C-) Gönüllü
- D-) Uyarıcı
- E-) İlgi çekici
Aşağıdakilerden hangisi Hughes’in oyun kriterlerinden biri değildir?
- A-) Kendiliğindendir.
- B-) Çaba, manipülasyon, araştırma, keşif ve uygulamayı içerir.
- C-) Oyun genellikle üründen ziyade süreç olarak tanımlanır.
- D-) Özgürce seçilir, gönüllü bir faaliyettir.
- Cevap E-) Yetişkin tarafından yönlendirilir.
Aşağıdakilerden hangisi Krasnor ve Pepler’in oyun etkinliğini tanımlamak için geliştirdiği ölçütlerden biri değildir?
- A-) Esnek
- B-) Zevkli
- C-) Hayali
- D-) İçsel motive edilir
- Cevap E-) Kurallıdır
İtiş kakış oyununda kavga gerçek değil bir taklit oyunudur. Verilen örnek hangi oyun özelliğine aittir?
- Cevap A-) Oyun hayalidir
- B-) Oyun aktif katılım gerektirir
- C-) Oyun dış kurallardan bağımsızdır zihinsel kurallar tarafından yönlendirilir
- D-) Oyun içsel motive edilir
- E-) Oyun kendi kendine seçilir ve yönetilir
Aşağıdakilerden hangisi Gray’in oyun kriterlerinden biri değildir?
- A-) Kendi seçer, yönetir.
- Cevap B-) Dıştan denetimlidir
- C-) Zihinsel kurallarla yapılandırılır.
- D-) Hayalidir.
- E-) Aktif, uyanık ve stressiz bir zihinsel durumda üretilir.
Aşağıdakilerden hangisi Huizinga’nın oyun etkinliğini tanımlamak için geliştirdiği ölçütlerden biri değildir?
- A-) Oyun, gönüllü ve serbest bir aktivitedir.
- B-) Oyun sıradan ya da gerçek hayat değildir.
- C-) Oyun karşılık beklenmeden yapılır.
- D-) Oyun, zaman ve mekân açısından sınırlıdır
- Cevap E-) Oyun düzene sahip değildir
Oyun, bilinen eylemlerin mutlu gösterimidir. Verilen açıklama aşağıdakilerden hangisine aittir?
- Cevap A-) Piaget
- B-) Montessori
- C-) Erikson
- D-) Frobel
- E-) Pellegirini

Ünite 2

Aşağıdakilerden hangisi ön deneyim/ öncü deneme teorisinin öncülerindendir?
- A-) F. Schiller
- B-) M. Lazarus
- C-) G. T. W. Patrick
- Cevap D-) K. Gross
- E-) G. S. Hall
Aşağıdakilerden hangisi klasik oyun teorilerinden biri değildir?
- A-) Fazla enerji tüketimi teorisi
- B-) Rahatlama ve dinlenme teorisi
- C-) Ön deneyim teorisi
- D-) Evrimsel tekrarlama teorisi
- Cevap E-) Psikanalatik oyun teorisi
Aşağıdakilerden hangisi oyunu okul müfredatında öğretim için önemli bir araç olarak tanıtan ilk kişidir?
- Cevap A-) Frobel
- B-) Montessori
- C-) Dewey
- D-) Rousseau
- E-) Pestalozzi
Aşağıdakilerden hangisi evrimsel tekrar teorisinin öncülerindendir?
- A-) F. Schiller
- B-) M. Lazarus
- C-) G. T. W. Patrick
- D-) K. Gross
- Cevap E-) G. S. Hall
Aşağıdakilerden hangisi dinamik oyun teorilerinden değildir?
- A-) Psikanalitik oyun teorileri
- B-) Bilişsel oyun teorileri
- C-) Bağlamsal teori
- D-) Uyarılma/haz değişimi teorisi
- Cevap E-) Fazla enerji tüketimi teorisi
Alman şair, tarihçi ve filozof Friedrich von Schiller oyunu, coşkulu enerjinin amaçsız harcanması olarak yorumlamıştır. Açıklama hangi oyun teorisi ile ilgilidir?
- Cevap A-) Fazla enerji tüketimi teorisi
- B-) Rahatlama ve dinlenme teorisi
- C-) Ön deneyim teorisi
- D-) Evrimsel tekrarlama teorisi
- E-) Psikanalitik oyun teorisi
Oyunu çocukların duygusal ve kişilik gelişiminde önemli bir güç olarak gören teorisyen aşağıdakilerden hangisidir?
- Cevap A-) Freud
- B-) Piaget
- C-) Brian Sutton-Smith
- D-) Lev Vygotsky
- E-) Daniel Berlyne
Aşağıda verilenlerden hangisi Spencer oyun sınıflandırmalarından biri değildir?
- A-) Duyusal motor oyun
- B-) Kurallı oyun
- C-) Sanatsal oyun
- D-) Estetik oyunu
- Cevap E-) Rol oynama
Oyunun paradoksal bir iletişim biçimi olduğunu öne süren kimdir?
- Cevap A-) Bateson
- B-) Piaget
- C-) Brian Sutton-Smith
- D-) Lev Vygotsky
- E-) Daniel Berlyne
Aşağıdakilerden hangisi fazla enerji tüketimi teorisinin öncülerinden biridir?
- Cevap A-) F. Schiller
- B-) M. Lazarus
- C-) G. T. W. Patrick
- D-) K. Gross
- E-) G. S. Hall

Ünite 3

Aşağıdakilerden hangisinde Piaget’in oyun aşamaları sırasıyla verilmiştir?
- Cevap A-) Alıştırma-sembolik-kurallı
- B-) Sembolik- alıştırma-kurallı
- C-) Kurallı-alıştırma-sembolik-
- D-) Alıştırma- kurallı-sembolik
- E-) Sembolik-kurallı-alıştırma
‘Yeni yürüyen bir çocuk düşmesini izlemek için kâğıt havluları raftan çeker. Düşen kâğıt havlu sayısını umursamaz, yalnızca düşmesini izler.’ Verilen açıklama Piaget’in alıştırma oyununun hangi düzeyi ile ilgilidir?
- Cevap A-) Saf alıştırma oyunu
- B-) Tesadüfi kombinasyonlar
- C-) Kasıtlı kombinasyonlar
- D-) Sembolik
- E-) Kurallı
Çocuklar birbirine yakın benzer oyuncaklarla oynarlar ve birbirleriyle konuşurlar. Verilen açıklama hangisi ile ilgilidir?
- A-) İşbirlikçi
- Cevap B-) Paralel
- C-) Tek başına
- D-) İzleyici
- E-) Uğraşsız
Piaget’in kurallı oyunlar aşaması kaç yaş aralığını kapsamaktadır?
- A-) 0-2 yaş
- B-) 2-7 yaş
- Cevap C-) 7-11 yaş
- D-) 12-18 yaş
- E-) 0-1 yaş
Piaget’in alıştırma oyununun baskın olarak görüldüğü yaş aralığı aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
- A-) 12 ay
- B-) 15 ay
- Cevap C-) 18 ay
- D-) 6 ay
- E-) 9 ay
Piaget’in sembolik oyunu aşaması kaç yaş aralığını kapsamaktadır?
- A-) 0-2 yaş
- Cevap B-) 2-7 yaş
- C-) 7-11 yaş
- D-) 12-18 yaş
- E-) 0-1 yaş
Paiget’in oyun gelişiminde sensorimotor ve sembolik oyunlar arasında özel bir kategori olarak tanımlanan oyun aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Alıştırma
- B-) Sembolik
- Cevap C-) Yapı
- D-) Dramatik
- E-) Kurallı
Aşağıdakilerden hangisi Parten’in sosyal etkileşimli oyun türlerinden biridir?
- Cevap A-) İşbirlikçi
- B-) Paralel
- C-) Tek başına
- D-) İzleyici
- E-) Uğraşsız
Piaget’in alıştırma oyunu aşaması kaç yaş aralığını kapsamaktadır?
- Cevap A-) 0-2 yaş
- B-) 3-6 yaş
- C-) 7-11 yaş
- D-) 12-18 yaş
- E-) 0-1 yaş
Bir çıngırağı kavramak, bir oyuncağı tekrar tekrar yere düşürmek. Verilen açıklama Piaget’in hangi oyun aşamasının göstergesidir?
- Cevap A-) Alıştırma
- B-) Sembolik
- C-) Yapı
- D-) Dramatik
- E-) Kurallı

Ünite 4

Aşağıdakilerden hangisi Olds’un vurguladığı oyun alanı aktivitelerinden değildir?
- A-) Sessiz aktiviteler (örneğin kitap okuma, bulmaca çözme)
- B-) Kaba motor aktiviteler (örneğin kayma, tırmanma)
- C-) El işi aktiviteleri
- Cevap D-) Rekapitülatif oyun
- E-) Kurallı oyunlar
Kovalamak, saklambaç, sallanmak, tırmanmak, vücut hareketleriyle oynamak, ip atlamak, sportif oyunlar hangi oyun türü örnekleridir?
- A-) Riskli
- Cevap B-) Lokomotor
- C-) Sosyal
- D-) İletişim
- E-) Sosyodramatik
Çocukların tarihi, ritüelleri ve mitleri keşfedebilecekleri ve oyun oynayabilecekleri oyuna ne ad verilir?
- Cevap A-) Rekapitülatif
- B-) Lokomotor
- C-) Sosyal
- D-) İletişim
- E-) Sosyo-dramatik
Kelimeler, şarkılar, tekerlemeler, şiir, şakalar, beden ve işaret dilleri, yüz ifadeleri vb. kullanarak oynanan oyun türü aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Sembolik
- B-) Aktif
- C-) Sosyal
- Cevap D-) İletişim
- E-) Sosyodramatik
Ağaca tırmanmak, yüksekten atlamak vb. hangi oyun türünün örnekleridir?
- Cevap A-) Riskli
- B-) Aktif
- C-) Sosyal
- D-) İletişim
- E-) Sosyodramatik
Dramatik oyun ile sosyal oyunun birleşimi olan oyun aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Sembolik
- B-) Aktif
- C-) Egzersiz
- D-) Dramatik
- Cevap E-) Sosyodramatik
Birleşik Krallıkta sağlık hizmeti ortamlarında oyunu kolaylaştıranlara ……….adı verilmektedir.Boşluğu en uygun ifade ile tamamlayınız?
- Cevap A-) Hastane oyun uzmanı
- B-) Sağlık uzmanı
- C-) Çocuk yaşamı uzmanı
- D-) Çocuk oyun uzmanı
- E-) Oyun uzmanı
Sosyal katılım ve etkileşim için kural ve kriterlerin ortaya çıkarılabileceği, keşfedilebileceği ve değiştirilebileceği oyuna ne ad verilir?
- A-) Sembolik
- B-) Aktif
- Cevap C-) Sosyal
- D-) Dramatik
- E-) Sosyodramatik
Çocuklar başka bir nesneyi temsil etmek için bir nesneyi kullandığında oluşur. Verilen açıklama hangi oyun türüne aittir?
- Cevap A-) Sembolik
- B-) Aktif
- C-) Egzersiz
- D-) Dramatik
- E-) Sosyodramatik
Çocukların nesne ve olayları değiştirdiği, dönüştürdüğü, yeni bağlantılar kurduğu oyun türü hangisidir?
- A-) Sembolik
- B-) Aktif
- C-) Sosyal
- Cevap D-) Yaratıcı
- E-) Sosyodramatik

Ünite 5

……….yaşamın ilk yılında ortaya çıkan kolları sallama ve tekmeleme gibi belirgin bir işlevi olmayan kaba motor hareketlerdir. Verilen boşluğu en uygun ifade ile tamamlayınız?
- Cevap A-) Basmakalıp ritmik hareketler
- B-) Egzersiz oyunları
- C-) Kaçma kovalama oyunları
- D-) Oyun dövüşü
- E-) İtiş kakış oyunları
Türkiye Beslenme ve Sağlık Araştırması-2010 ön çalışma raporunda verilenlerden hangisi yanlıştır?
- A-) 0-5 yaşta obezite görülme sıklığı %8,5
- B-) 6-18 yaşta obezite görülme sıklığı %8,2
- C-) 0-5 yaşta fazla kilolu görülme sıklığı %17,9,
- D-) 6-18 yaşta fazla kilolu görülme sıklığı %14,3’tür
- Cevap E-) 0-5 yaş kız çocuklarda obezite görülme sıklığı %10,1’dir.
Aşağıdakilerden hangisi Kız ve erkek çocukların itiş kakış oyunları arasında da farklılıklardan biri değildir?
- Cevap A-) Kızlar erkeklerden daha sık ve daha yüksek bir enerji düzeyinde oyuna katılır.
- B-) Erkek çocukların oyunu kızlardan daha hiyerarşik, aktif, yoğun, rekabetçi ve agresif olma eğilimlidir.
- C-) Kız çocuklarının oyunları erkeklerden daha fazla dil içerir.
- D-) Kız çocuklarının senaryoları genellikle bakım, koruma ve kurtarmaya dayanır
- E-) Erkek çocuk senaryoları genellikle dövüş ve oyun gücü, rekabeti ile ilgili ve güncel medyaya (örneğin, televizyon, film ve video oyunları-Batman, Spiderman gibi) dayanır
Aşağıdakilerden hangisi fiziksel aktivite oyununun fiziksel faydalarından biri değildir?
- A-) Kas gelişimi
- B-) Lokomotor beceriler
- C-) Kuvvet
- D-) Dayanıklılık
- Cevap E-) Akademik performans
Çocukluk çağı obezitesi ile ilgili verilenlerden hangisi yanlıştır?
- A-) Dünya genelinde 43 milyon çocuk fazla kilolu/obezdir.
- B-) 2013 yılında gelişmiş ülkelerdeki 2-19 yaş aralığındaki çocuk ve ergenlerin %23,2’si obez veya kiloludur.
- C-) Çocukluk çağı obezitesi sadece Batı Avrupa, Avustralya ve Amerika gibi gelişmiş ülkeler de değil gelişen ülkelerde de yaygındır.
- Cevap D-) Amerika’da şaşırtıcı bir şekilde çocuk ve ergenlerin 3/2’si obez ya da kiloludur.
- E-) Çin’de de çocuklardaki obezite oranı son on yıl boyunca dramatik bir şekilde artmıştır.
……… oyun bağlamında gerçekleşen kaba lokomotor hareketler olarak tanımlanmaktadır. Verilen boşluğu en uygun ifade ile tamamlayınız?
- A-) Basmakalıp ritmik hareketler
- Cevap B-) Egzersiz oyunları
- C-) Kaçma kovalama oyunları
- D-) Oyun dövüşü
- E-) İtiş kakış oyunları
Aşağıdakilerden hangisi fiziksel aktivite oyunu araştırmacılarındandır?
- Cevap A-) Pellegrini
- B-) Piaget
- C-) Erikson
- D-) Parten
- E-) Smilansky
……………… çocukların kaçmak veya mağdur olmak gibi alt roller ve mağduru kovalamak ya da mağdur etmek gibi üst düzey roller arasında karşılıklı ölçülü değişim olarak tanımlanır. Verilen boşluğu en uygun ifade ile tamamlayınız?
- A-) Basmakalıp ritmik hareketler
- B-) Egzersiz oyunları
- C-) Kaçma kovalama oyunları
- D-) Oyun dövüşü
- Cevap E-) İtiş kakış oyunları
Basmakalıp ritmik hareketlerin artış gösterdiği yaş aralığı aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
- Cevap A-) 6 ay
- B-) 12 ay
- C-) 3 ay
- D-) 9 ay
- E-) 15 ay
Aşağıdakilerden hangisi fiziksel aktivite oyunu formlarından biri değildir?
- A-) Koşma
- B-) Kovalama
- C-) Kaçma
- D-) Oyun güreşi
- Cevap E-) Evcilik oyunu

Ünite 6

Aşağıdakilerden hangisi nesnelerle oyun davranışları ile ilgili değildir?
- A-) Daha düşük kalp atış hızı
- B-) Dikkatleri kolay dağıtılabilir
- C-) Olumlu etkiler
- D-) Uygulama
- Cevap E-) Nesne ile ne yapar? İle karakterizedir
Gesell’in yapı oyunu aşamaları ile ilgili verilenlerden hangisi yanlıştır?
- Cevap A-) 1-6 yaş arası bloklarla yapı oyunu aşamalarını incelemiştir.
- B-) Bebekler sadece blokları kavrar ve ağzına götürür
- C-) 18-24 ay arasında basit bir şekilde istiflemeye veya düzenlemeye başlar
- D-) 5 yaşa kadar genellikle bazı rol yapma oyunlarının bir parçası olarak adlandırılan üç boyutlu yapılar (örneğin bir kale veya bir tekne gibi) inşa eder
- E-) 4 yaşta karmaşık iki boyutlu yapılar inşa eder
Yapı oyununu çocuğun bir şey oluşturmak veya inşa etmek için nesnelerin kullanımı olarak tanımlayan aşağıdakilerden hangisidir?
- Cevap A-) Smilansky
- B-) Freud
- C-) Plato
- D-) Aristo
- E-) Erikson
Okul öncesinde yapı oyunu sıklığını %15 ile %17 olarak bildiren oyun araştırmacısı aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Smilansky
- B-) Freud
- Cevap C-) Pellegrini
- D-) Aristo
- E-) Erikson
Çocuklar bir şey inşa etmek için oyun malzemeleri kullandıklarında ortaya çıkan oyun aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Sensorimotor-keşifsel
- Cevap B-) Yapı
- C-) Dramatik
- D-) Kurallı oyunlar
- E-) İtiş kakış
Bebeklerin hangi refleksi, bir nesne ile anlık iletişim şansı yaratmaktadır?
- A-) Moro
- B-) Tonik boyun
- Cevap C-) Yakalama
- D-) Adımlama
- E-) Esneme
Aşağıdakilerden hangisi yapı oyunu materyallerinden biri değildir?
- A-) Tinkertoys,
- B-) Legolar,
- C-) Oyun hamurları
- D-) Magnet bloklar
- Cevap E-) Kewpie bebekler
Uzgiris’in Bebek Gelişim Ölçeği ile ilgili verilenlerden hangisi yanlıştır?
- A-) 2. ayda nesneleri ağza götürme
- B-) 3. ayda görsel sınama
- C-) 4. ayda yüzeylere nesneleri vurma
- D-) 5. ayda nesneleri sallamaya başlama
- Cevap E-) 7. ayda nesnelerin manuel ve görsel sınama
Çocukların nesneleri kullanırken meşgul olduğu oyunlardan biri değildir?
- A-) Sensorimotor-keşifsel
- B-) Yapı-inşa
- C-) Dramatik
- D-) Kurallı oyunlar
- Cevap E-) İtiş kakış
Aşağıdakilerden hangisi keşfetme ile ilgili değildir?
- A-) Yüksek kalp atış hızı
- B-) Düşük düzeyde dikkat dağınıklığı
- C-) Negatif/sabit etki
- D-) Bilgi toplama
- Cevap E-) Nesne ne yapabilirim? ile karakterizedir.

Ünite 7

“Pudingteki Delik” oyununda aşağıdakilerden hangi davranışın desteklenmesi amaçlanmıştır?
- Cevap A-) İnce motor kas gelişimi
- B-) Kaba motor kas gelişimi
- C-) Denge davranışı
- D-) Mekân-konum ilişkisi
- E-) Duygularını söyleme
Aşağıdakilerden hangisi bebek ve küçük çocuk aktivitelerine örnektir?
- A-) Koşar gibi yürüme
- Cevap B-) Bir el fenerinin ışığını izleme
- C-) Hikaye canlandırma
- D-) Şarkı söyleme
- E-) Eşleştirme yapma
“……………aylıktan sonra bebeklerin psikomotor gelişimlerindeki ilerlemeye paralel olarak hareketleri daha ayrıntılı hale gelir ve diğer gelişim alanlarındaki kazanımlarla birlikte daha karmaşık oyunlar oynamaya başlar”.
Noktalı yere gelmesi gereken aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) 12 ay
- B-) 8 ay
- C-) 3 ay
- Cevap D-) 18 ay
- E-) 6 ay
Aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğru değildir?
- A-) Tüm çocuklar için oldukça öngörülebilir bir büyüme ve gelişme dizisi varken, bu çerçeve içinde çocuklar kendi hızlarında büyürler.
- B-) Her çocuğun kendi kişiliği, mizacı ve öğrenme stili vardır.
- C-) Çocuklara uygun aktiviteler seçebilmeniz için gelişim aşamalarına aşina olunması önemlidir
- Cevap D-) Çocuklar oyun oynadıklarında, dikkatlerini oyuna verdikleri için beyin hücrelerini tam anlamıyla çalıştıramazlar
- E-) Doğumdan itibaren ilk üç yılda, çocuğun beynindeki sinapsların ve hücrelerin büyük çoğunluğu üretilir.
Aşağıdakilerden hangisi 0-6 aylık bebeklerin oynayabileceği oyunlardan birisidir?
- Cevap A-) Beni Takip Et
- B-) Tepsideki Buzlar
- C-) Suyun Cazibesi
- D-) Bana Sürpriz Yap
- E-) Kumaşları Kıyaslıyorum
“Çocuklarını korkularını yenmek ve iyi bir gece uykusu çekmek için hayal gücünü kullanmasına yardımcı olan bir oyundur. Bu oyun ortalama 10 dakika sürer. Bebeğin şişeyi süslemesini sağlayın. Çocuğa bunun artık bir şişe canavar kovucu olduğunu söyleyin. Pusuda canavarlar olabileceğini düşündüğü her yere püskürtün!”
Yukarıda tanımlanan oyun çocukta hangi davranışları destekler?
- Cevap A-) Kendine güven ve duygularını ifade edebilme
- B-) Sosyalleşma
- C-) El-göz koordinasyonu
- D-) Kaba motor gelişimi
- E-) Özdenetim
Çocukların motor oyununu desteklemek için ebeveynler ve bakıcılar aşağıdakilerden hangisini yapmamalıdır?
- A-) Çocuğun deneyimlemesi için çeşitli oyuncaklar eklemek.
- B-) Tüm oyuncakların ve manipülatiflerin çocuklar için güvenli olduğundan emin olmak.
- C-) Çekme, ayakta durma ve yürüme alıştırması yapmak için sandalyeler ve diğer sağlam nesneler sağlamak.
- D-) Tutmak, birbirine vurmak ve ağız için çıngıraklar ve diğer nesneleri sağlamak.
- Cevap E-) Konuşması için fırsat vermek
Aşağıdaki oyunlardan hangisi çocukta beden koordinasyonunun ve kontrolünün gelişimini destekler?
- A-) Pançinello
- B-) Tencere ve Tava Orkestrası
- C-) Beş Çayı İçelim
- D-) Duyu Şişeleri
- Cevap E-) Hula hop
Beş Çayı Oyunu, aşağıdaki oyunlardan hangisine örnek olarak verilmiştir?
- A-) Nesne oyunu
- B-) İtiş kakış oyunu
- Cevap C-) Sosyo-dramatik oyun
- D-) Kurallı oyun
- E-) Yuvarlanma oyunu
Duyarlı-karşılıklı bir ilişkide, yetişkinler çocuğu nasıl görür?
- Cevap A-) Yetkin biri - aktif, motive olmuş bir öğrenci
- B-) Bakıma muhtaç bir birey
- C-) Kendi kendini idare edebilen insan
- D-) Hiç büyümeyecek bebek
- E-) Pasif oyuncu

Ünite 8

Çocuğun en iyi öğrenme şekli aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Konuşmak
- Cevap B-) Oyun oynamak
- C-) Dinlemek
- D-) Tartışmak
- E-) Şarkı söylemek
Aşağıdakilerden hangisi ilk Çocukluk Döneminde Sosyal-Duygusal Gelişimi Destekleyen Oyun Temelli Etkinliklerde biridir?
- Cevap A-) Hangisi daha lezzetli?
- B-) Körebe
- C-) Saklambaça
- D-) Birdirbir
- E-) Beni duyuyor musun?
Aşağıdakilerdn hangisi çocukların etkinliklerini desteklemek yetişkinlerde olması gereken özelliklerden biri değildir?
- Cevap A-) Kuralcı ve otoriter olmak
- B-) Belirli dil ihtiyaçları olan çocuklar için uyarlama etkinlikleri yapabilmek
- C-) Bir etkinliğe liderlik edebilmek
- D-) Ne yapılacağını açıklamak
- E-) Denetleme ve yardım etmek
“Bir ağzım var minnacık
Bir burnum var hokkacık
Yanaklarım elmacık
İki kulak iki kepçe
Gözlerim boncuk boncuk” Verilen örnek hangi tür oyunlardandır?
- A-) Tekerleme
- B-) Dans
- Cevap C-) Parmak Oyunu
- D-) Şarkı
- E-) Rond
”………………………. çocuğun duygularının gelişimini ve algılama gücünü arttırır” noktalı yere gelmesi gereken aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Sokak oyunları oynamak
- B-) Evcilik oynamak
- Cevap C-) Okulöncesi Eğitim
- D-) Aile tutumları
- E-) Sağlıklı Beslenme
Aşağıdakilerden hangisi üç ile altı yaş arasındaki çocukların özelliklerinden biri değildir?
- A-) Vücutları zihinsel talimatlarını takip eder
- B-) Toplumsal bir farkındalığın başlangıcına ve bir mekân, zaman ve sekans kavramına sahiptirler
- C-) Birçok temel beceriyi öğreniriler
- D-) Dünyaları muazzam bir şekilde genişlemeye başlar
- Cevap E-) Kendi eylemlerinden zevk almamaya başlarlar
“Şeklimi Yapabilir misin? gibi bir pozisyon alın ve çocuğunuzdan gölgesinin aynen sizinki gibi görünmesini isteyin. Yaptığı şekilleri taklit etmenin yanı sıra şekilleri değiştirmeye devam edin”. Tanımlanan oyun çocuğun hangi davranışını desteklemektedir?
- A-) Özgüven
- B-) Paylaşma
- Cevap C-) Taklit etme
- D-) İşbirliği yapma
- E-) El-göz koordinasyonu
“Bir çorabın içindeki nesneyi saklayın. Oynatıcınızdan çorabın içini hissetmesini ve içine bakmadan içinde ne olduğunu belirlemesini isteyin”.Tanımlanan oyunda çocuğun hangi davranışları desteklenmektedir?
- Cevap A-) Tahmin etme, akıl yürütme
- B-) Büyük kas gelişimi
- C-) Dikkat
- D-) İşbirliği
- E-) El-göz koordinasyonu
Aşağıdakilerden hangisi çocuğun oyun sırasında öğrendiği kazanımlar arasında yoktur?
- A-) Toplum kuralları ve gereklerini
- B-) Hakkına ve eşyasına sahip çıkmayı
- C-) Özgüven geliştirmeyi
- Cevap D-) Eleştirmeyi
- E-) Düzen ve temizlik alışkanlıkları edinmeyi
………………..belli bir amaca yönelik olan ya da olmayan, sosyal gelişiminin temeli olan gerçek hayatın bir parçası ve çocuk için en etkin öğrenme sürecidir”Noktalı yere aşağıdakilerden hangisinin gelmesi uygundur?
- A-) Okul
- Cevap B-) Oyun
- C-) Akran
- D-) Aile
- E-) Kitap

Ünite 9

“Oyun çocuklara tüm gelişim alanlarında önemli kazanımlar sağlamaktadır”. Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?
- A-) Oyun çocuk zihninde uyarılmayı sağlar
- B-) Oyun karar verme becerisini geliştirir
- Cevap C-) Oyun çocukta korkuyu geliştirir
- D-) Oyun doğru iletişim kurma becerisi sağlar
- E-) Problem çözme ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirir
“…………. yaşlarına doğru giderek arkadaşlarının bereberliğini aramaya, onlarla aynı oyun ortamını ve oyuncakları paylaşmaya başlar. …………..yaşlarında çocuğun arkadaşları ile birlikte oyun oynama süresi önceki yıllara göre daha fazladır.
“Verilen tanıma uygun yaş grupları hangileridir?
- A-) 2-3
- Cevap B-) 3-4
- C-) 4-5
- D-) 5-6
- E-) 6-7
İlkokul çocuklarının oyun etkinlikleri zamanla nasıl oyunlara dönüşmüştür?
- A-) Bireysel oyunlara
- B-) Grup oyunlarına
- Cevap C-) Kurallı oyunlara
- D-) Paralel oyunlara
- E-) İşbirlikçi oyunlara
Oyun çocuğa ne kazandırmaz?
- A-) Sabretmeyi
- B-) Paylaşmayı
- Cevap C-) Bencilliği
- D-) İşbirlikçiliği
- E-) Adil olmayı
Çocukların yetişkin yaşamına hazırlanmasındaki en önemli unsur nedir?
- A-) Aile
- B-) Okul
- Cevap C-) Grup oyunları
- D-) Arkadaşlar
- E-) Dijital ortam
………… döneminde temel amaçlardan olan öğrenme, tecrübe kazanma, yaratma, iletişim kurma ve yetişkinliğe hazırlanma süreçlerince ………….bir araç olarak kullanılmaktadır.
Noktalı yerlere aşağıdakilerden hangileri gelmelidir?
- Cevap A-) Çocukluk-oyun
- B-) Okul öncesi-oyun
- C-) Bebeklik-İletişim
- D-) İlkçocukluk-okul
- E-) Ortaçocukluk-oyun
“Çocukların arasından bir ebe seçilir. Diğer çocuklar halka olurlar. Her çocuk bir meyve ismi alır. Ayaklarının çevresine bir daire çizilir. Ebe halkanın ortasında oturur. Oyun başlayınca iki meyve adı söyler. Adları söylenen çocuklar yerlerini ebeye kaptırmadan yer değiştirmeye çalışırlar. Ebe tüm çocukların yerlerini değiştirmelerini istediğinde ise “meyve sepeti” diye seslenir. Bu sırada ebe yeri boşalan bir meyvenin yerini kapmaya çalışır. Yer kaparsa, ebelikten kurtulur. Yerini kaptıran meyve ebe olur. Oyun grubun çoğunluğu ebe yapılana kadar devam ettirilir”
Yukarıda tanımlanan oyun çocuğa hangi davranışları kazandırmada destek olmaz?
- A-) Hatırlama
- B-) Eşleştirme
- C-) Beden koordinasyonu
- D-) Dikkat
- Cevap E-) Kendini ifade etme
8 yaş arası çocukların en gereksinim duyduğu oyunlar hangileridir?
- Cevap A-) Geniş ve açık alan oyunları
- B-) Masa oyunları
- C-) Zeka oyunları
- D-) Sınıf oyunları
- E-) Grup oyunları
Aşağıdakilerden hangisi çocuğun sağlıklı büyümesine etken olan ögelerden biri değildir?
- A-) Beslenme
- B-) Oyun
- C-) Uyku
- Cevap D-) Otorite
- E-) İlgi
Korkmuş,Mutlu,Endişeli,Rahat,Heyecanlı,Meraklı…..
Yukarıda belirtilen yüz ifadelerini bir oyun olarak yapan çocuk en çok hangi davranışını destekler?
- Cevap A-) Empati kurma
- B-) Büyük kas becerileri
- C-) İşbirliği
- D-) Güven duyma
- E-) Problem Çözme

Ünite 10

Oyunun çocuğu değerlendirme aracı olarak kullanılması hangi yüzyıl başlarına kadar gitmektedir?
- Cevap A-) 20.yy
- B-) 10.yy
- C-) 22.yy
- D-) 15.yy
- E-) 17.yy
…….. oyunun sadece çocuğun bilişsel gelişimine ilişkin bir içgörü değil, aynı zamanda bu gelişim için bir bağlam sağladığını öne sürmüştür. Noktalı yere gelmesi gereken Bilim İnsanı kimdir?
- Cevap A-) Vygotsky
- B-) Maria Montessori
- C-) Albert Bandura
- D-) Piaget
- E-) Gestalt
Fewell tarafından tasarlanan Oyun Değerlendirme Ölçeği kaç yaş grubu çocuklara uygulanabilir?
- A-) 24 ay-36 ay
- B-) 36-48 ay
- Cevap C-) 2 ay-36 ay
- D-) 8 ay-25 ay
- E-) 16 ay-36 ay
Oyuncak Seti durumu için önerilen oyuncaklardan olmayan hangisidir?
- A-) Küçük aile figürleri seti
- B-) “Vur” ve “vur” türü oyuncak
- C-) Yaşa uygun kitap
- D-) Kabarcıklar
- Cevap E-) Müzik aleti
Disiplinler Ötesi Oyun Temelli Değerlendirme kimler tarafından yapılır?
- Cevap A-) Değerlendirme aileleri ve çeşitli disiplinlerden profesyonelleri kapsayan bir ekip tarafından yapılır.
- B-) Öğretmen ve idareciler tarafından yapılır
- C-) Aile tarafından yapılır
- D-) Psikolog tarafından yapılır
- E-) Rehber öğretmen tarafından yapılır
Çocukların gelişimleri hakkında bilgi edinmek için çeşitli yöntemler kullanılmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi bu yöntemlerden biri değildir?
- A-) Portfolyo
- B-) Standart testler
- C-) Gelişim ölçekleri
- D-) Gözlem formları
- Cevap E-) Aile tanıma formları
Sınıf içindeki oyunların yetişkin boyutunda, öğretmen değerlendirici konumundadır. Bu yöntemi kullanmadan önce öğretmenin düzenlenmesi ve dikkat etmesi gereken birtakım durumlar vardır. Aşağıdakilerden hangisi bu durumlardan biri değildir?
- A-) Bir çocuğun sınıfta nerede oynadığını takip etmek.
- B-) Bir çocuğun tek başına mı, başka bir çocukla mı yoksa iki veya daha fazla çocukla mı oynadığını kayda almak.
- C-) Sınıftaki her çocuk için çeşitli nesneler ve çeşitli etkinliklerdeki oyun aşamalarını listelemek; sonra her çocuğun bu aşamalarda nasıl ilerlediğini not etmek.
- D-) Her çocuk için oyunun rolün takip etmek
- Cevap E-) Çocuğun hangi oyunda ve hangi rolde oynayacağına karar vermek
Aşağıdaki ifadelerden hangisinde çocukları tanımanın önemi vurgulanmaktadır?
- Cevap A-) Çocukların kişilik özellikleri, olaylara karşı gösterdikleri tutum ve davranışlar, problemler gelişimlerindeki aksaklıklar bilindiğinde ihtiyaçları doğrultusunda daha bilinçli bir eğitim verilebilir.
- B-) Çocukların kişşilik yapıları bilindiğinde ailelerine rehberlik hizmetleri sunulabilir.
- C-) Çocukların davranış problemlerinin tespit edilmesini sağlayarak problemlerin çözümlenmesi kolaylaşır
- D-) Özel gereksinimi olan çocukların tespit edilip özel eğitim imkânlarından yararlanmaları sağlanabilir.
- E-) Çocuklar farklılıkları ile kabul edilir
Aşağıdakilerden hangisi portfolyonun özelliklerinden değildir?
- A-) Her çocuğun öğrenmesini değerlendirmek
- B-) Çocuğun değerlendirmeye katılımını sağlamak
- C-) Çocukların özel ihtiyaçlarını belirlemede kullanılabilecek bilgiyi sağlamak
- D-) Çocukların ilgi ve eğilimleri ve bu ilgileri hakkında tarih sunmak
- Cevap E-) Çocuğu sınırlamak
Etkili değerlendirme aşağıdakilerden hangisini içermez?
- A-) Çocukların öğreniminin kültürel yönlerini göz önüne alır.
- B-) Çocukların kendi öğrenmeleriyle ilgili görüşlerini dâhil eder.
- Cevap C-) Ailelerin görüşlerini göz önüne almaz.
- D-) Otantik olduğunda çocuklar için anlamlıdır.
- E-) Her bir çocuğun yetkinliği için uygun olan çoklu yaklaşımları içerir.

Ünite 11

Aşağıdaki maddelerden hangisini su güvenliği ile ilgili olarak söylemek mümkün değildir?
- Cevap A-) Suyun altında 10-11. dakika geçirdikten sonra beyin hasarları oluşabilir
- B-) Suda boğulma olayları kazaya bağlı ölümlerinde 2. sırada yer almaktadır
- C-) Havuzların kenarına korumalık yapılması çocukların korunması için uygundur
- D-) 1 yaş altı çocukların genelde kova, küvet ve tuvalette boğulduğu belirlenmiştir
- E-) 1-4 yaş arasındaki çocuklar konutların yüzme havuzunda boğulmaktadır
Aşağıdaki maddelerden hangisini oyun ve oyuncaklarının ekonomikliği ile ilgili olarak söylemek mümkün değildir?
- Cevap A-) Oyuncak alırken sınırsız bütçe çocuklara alınacak oyuncakları belirler
- B-) Çocuklara materyal ve oyuncakları seçerken çok boyutlu düşünmelidir
- C-) Çocukların oyununu değiştirmek, genişletmek için çeşitli sorular sorulabilir
- D-) Bir oyun başladıktan sonra devamı çocuğun seçimlerine bağlı olmaktadır
- E-) Oyuncağın öğreteceği konu için çocuk yetişkine ihtiyaç duyabilmektedir
Aşağıdaki maddelerden hangisinin0-3 yaşlar arasındaki çocuk oyuncaklarının güvenliği ile ilgili olduğunu söylemek mümkün değildir?
- A-) Garaj ve havuz kapısının düğmeleri ile oynamasına izin verilmemelidir
- B-) Oyuncakların keskin-sivri uçlarının ve kenarlarının olmaması gerekmektedir
- C-) Plastik poşetlerle yalnızken oynamasına asla müsaade edilmemelidir
- D-) Oyun alanlarında bezelye, çakıl taşı, düğme olmaması gerekmektedir
- Cevap E-) Şişirilmemiş balonların çocuklardan uzak tutulmaması gerekmektedir
Aşağıdakilerden hangisi bebekler ve küçük çocuklar için oyuncak seçiminde dikkat edilmesi gereken noktalardan biri değildir?
- A-) Oyuncakların mümkün olabildiğince ayrıntısı olmamalıdır
- B-) Oyuncaklar hayal gücünü desteklemelidir
- C-) Oyuncaklar uzun ömürlü olmalıdır
- Cevap D-) Oyuncaklar oldukça karmaşık olmalıdır
- E-) Oyuncaklar çekiciliği teşvik etmektedir
Aşağıdaki maddelerden hangisini ses güvenliği ile ilgili olarak söylemek mümkün değildir?
- A-) Gürültü çocuğun düşük okul performansında sebep olabilmektedir
- Cevap B-) Gürültünün tüm yaşlarda aynı yoğunlukta olumsuz etkileri vardır
- C-) İstenmeyen seslerin tümüne gürültüyü adı vermek mümkündür
- D-) Gürültü çocuklardaki stres seviyesini yükseltebilmektedir
- E-) Gürültü çocuklarda psikiyatrik bozukluklara sebep olabilmektedir
Aşağıdakilerden hangisi bebekler ve küçük çocuklar için oyuncak seçiminde dikkat edilmesi gereken noktalardan biri değildir?
- A-) Oyuncaklar çok yönlü olmalıdır
- B-) Oyuncaklar çok seçenekli olmalıdır
- C-) Oyuncaklar açık uçlu olmalıdır
- D-) Oyuncaklar yaratıcılığı arttırabilmelidir
- Cevap E-) Oyuncakların dokusu sert olmalıdır
Aşağıdaki maddelerden hangisini oyun ve oyuncaklarının sağlığı ile ilgili olarak söylemek mümkün değildir?
- A-) Çocuklar için ayarlanan trombolinlerin çevresi düzenlemesi yapılmalıdır
- B-) Evdeki mobilyaların, eşyaların ve televizyonların sabitlenmesi sağlıklıdır
- Cevap C-) Alışveriş zamanında çocukların alışveriş sepetlerinde durması sağlıklıdır
- D-) Penceredeki jaluzi iplerinin gereğinden fazla uzun olmaması sağlıklıdır
- E-) Arabalardaki çocuk koltuklarının çocuklara göre sabitlenmesi sağlıklıdır
Oyuncaklarla ilgili ifadelerden hangisi yanlıştır?
- A-) Oyuncağın üzerindeki yaş etiketi incelenmelidir
- B-) Oyuncağın kurulum yönergesi uygulanmalı
- C-) Elektrikli oyuncaklar yetişkinle birlikte oynanmalı
- Cevap D-) Kırılan ve bozulan oyuncaklar saklanmalıdır
- E-) Bazen mekanik sağlamlığının olması yeterlidir
Oyuncaklarla ilgili ifadelerden hangisi doğrudur?
- A-) İlk çağlarda oyuncaklar çamurdan yapılmaktaydı
- Cevap B-) İlk çağda oyuncaklar taşlardan yapılmaktaydı
- C-) Oyuncaklar sadece iyi vakit geçirmek içindir
- D-) Oyuncaklar sadece eğitici-öğretici araçlardır
- E-) Oyuncakların sadece görsel caziesi önemlidir
Aşağıdaki maddelerden hangisini oyuncak güvenliği ile ilgili olarak söylemek mümkün değildir?
- A-) Piller oyuncaktaki yerine vida ile sabitlenmelidir
- B-) Dolgu oyuncaklar yıkanabilir özellikte olmalıdır
- Cevap C-) Tüm oyuncaklar yıkanabilir özellikte olmalıdır
- D-) Bisikletler çocuğun kaldırabileceği hafiflikte olmalıdır
- E-) Oyuncaklarda kurşun içeren maddeler olmamalıdır

Ünite 12

Anne ve baba haftasonu 4 ve 6 yaşındaki çocuklarını bilim müzesine götürüp müzede çocukları ile oyun etkinlikleri yapmayı planlamaktadır. Anne-babanın planlamakta olduğu oyun hangi türdeki oyunlara örnektir?
- Cevap A-) Yaratıcı oyun
- B-) Kıran kırana oyun
- C-) Riskli oyun
- D-) Derin oyun
- E-) Dijital oyun
Doğum gününde scooter isteyen bir çocuk, doğum gününden sonra hangi oyunu oynamayı planlamaktadır?
- A-) Duyu-motor oyun
- B-) Sosyo-dramatik oyun
- C-) Rol oyunu
- Cevap D-) Riskli oyun
- E-) Kontrol oyunu
Akıllı oyuncaklar hangi oyun kategorisinde yer almaktadır?
- A-) Keşif türünden oyun
- B-) Derin oyun
- C-) Riskli oyun
- D-) Çok riskli oyun
- Cevap E-) Dijital oyun
Aşağıdaki maddelerden hangisi yaratıcı oyunlarda kullanılabilecek oyuncak ve materyallerden biri değildir?
- A-) El arabaları
- B-) Boncuk setleri
- Cevap C-) Abaküs
- D-) Vagonlar
- E-) Pusetler
5 yaşındaki Yiğit denize giderken annesine “Anneciğim denize giderken lütfen kova, kürek, kepçe, kamyon ve iş makinelerimi götürelim” demiştir. Yiğit deniz kenarında hangi oyunu oynamayı planlamaktadır?
- A-) Duyu-motor oyun
- Cevap B-) Kontrol oyunu
- C-) Kıran kırana oyun
- D-) Sosyo-dramatik oyun
- E-) Rol oyunu
Alış veriş sepetinde mobil, çıngırak, diş kaşıyıcı, battaniye, su oyuncakları olan bir baba evde bebeği ile hangi tür oyunu oynamayı planlamaktadır?
- Cevap A-) Duyu-motor oyun
- B-) Sosyo-dramatik oyun
- C-) Rol oyunu
- D-) Kıran kırana oyun
- E-) Kontrol oyunu
Anaokulunda düzenlenen oyuncak partisine 5 yaşındaki Ayşe en sevdiği bebeği ile gitmiştir. Ayşe okulda hangi oyunu oynamayı düşünmemiştir?
- A-) Rol oyunu
- B-) Nesne oyunu
- Cevap C-) Kontrol oyunu
- D-) Sembolik oyun
- E-) Sosyo-dramatik oyun
Alış-veriş sepetine çeşitli renklerde büyük boya kalemi, parmak boyası, boyu ayarlanabilir şövale seti ekleyen bir anne akşam çocuğu ile ne tür bir oyun oynamayı düşünmektedir?
- Cevap A-) Yaratıcı oyun
- B-) Kıran kırana oyun
- C-) Loko-motor oyun
- D-) Riskli oyun
- E-) Dijital oyun
Çocukların oynamak için daha çok babayı tercih ettiği, genellikle rahat bir zeminde oynanan, oyun türü hangisidir?
- A-) Hayali oyun
- Cevap B-) Kıran kırana oyun
- C-) Loko-motor oyun
- D-) Psiko-motor oyun
- E-) Domino oyunu
Evinin bahçesine çocukları oynasın diye tüneller koyan ebeveynler hangi oyun türünü desteklemeyi düşünmektedir?
- A-) Kontrol oyunu
- B-) Rol oyunu
- C-) Duyu-motor oyun
- D-) Kıran kırana oyun
- Cevap E-) Loko-motor oyun

Ünite 13

Aşağıdaki maddelerden hangisinin Waldorf okullarındaki oyuncaklardan biri olduğunu söylemek mümkün değildir?
- A-) Bez bebek
- B-) Çakıl taşı
- C-) Deniz kabuğu
- D-) İpek kumaş
- Cevap E-) Tabletler
Aşağıdaki maddelerden hangisinin Frobel oyuncaklarının özelliklerinden biri olduğunu söylemek mümkün değildir?
- A-) Malzemesi ahşaptır
- Cevap B-) Yapılandırılmıştır
- C-) Yaratıcılığı destekler
- D-) Düşünmeyi destekler
- E-) Arama destekler
Montessori eğitim yaklaşımına göre aşağıdakilerden hangisi sınıfta kullanılan materyal gruplarından biri değildir?
- Cevap A-) Yeni deneyimler sunan materyaller
- B-) Kozmik öğrenme materyalleri
- C-) Matematik etkinlikleri materyalleri
- D-) Dokunma etkinlikleri materyalleri
- E-) Günlük yaşam becerileri materyalleri
Yapılandırılmış ve çocukları sınırlandıran oyuncakların çocuğun gelişimini yavaşlatma ihtimali olduğunu söyleyen çalışmacı aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Rousseau
- B-) Pestallozi
- C-) Freud
- Cevap D-) Fobel
- E-) Montessori
Çocukların farklı boyutları algılamasına ve düzenlemesine destek olan Montessori duyu oyuncağı aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Renkli Silindir Bloklar
- B-) Dereceli Dokunma Tablacıkları
- Cevap C-) Kulplu Silindir Bloklar
- D-) Derecesiz Dokunma Tablacıkları
- E-) Renksiz Silindir Bloklar
Yapılandırılmış bir eğitim ortamında yetişkinin “rehber” rolünde olduğu modeli geliştiren çalışmacı aşağıdakilerden hangisidir?
- A-) Fobel
- B-) Freud
- Cevap C-) Montessori
- D-) Pestallozi
- E-) Rousseau
Okul öncesi eğitim kurumlarının iç mekanı düşünüldüğünde aşağıdaki maddelerden hangisinin yeri diğer materyallerden farklıdır?
- Cevap A-) Agogo
- B-) Tencere
- C-) Önlük
- D-) Araba
- E-) Blok
Steiner yaklaşımına dayanmakta olan eğitim kurumları aşağıdakilerden hangisidir?
- Cevap A-) Waldorf okulları
- B-) Rousseau okulları
- C-) Montessori okulları
- D-) Pestallozi okulları
- E-) Fobel okulları
Çocuğun örüntüleri fark etmesi ve tanıması amacıyla geliştirilmiş olan Montessori duyu oyuncağı aşağıdakilerden hangisidir?
- Cevap A-) Trinomik Küp
- B-) Genomik Küp
- C-) Renkleme Küpü
- D-) Dokunsal Küp
- E-) Silindir Bloklar
Aşağıdaki maddelerden hangisinin Reggio Emilia yaklaşımı oyuncak ve materyallerinden biri olduğunu söylemek mümkün değildir?
- A-) Ayna
- B-) Işıklı masa
- C-) Boya fırçası
- Cevap D-) Pubg
- E-) Tepegöz
Oyuncaklarla ilgili olarak aşağıdaki maddelerden hangisini söylemek mümkün değildir?
- A-) Oyuncaklarla oynamak doğal bir eylemdir
- Cevap B-) Oyuncaklarla hemen ilişkiler geliştirilemez
- C-) Çocuklar kendini ifade etmek için oynarlar
- D-) İstedikleri kadar deneme-yanılma yaşarlar
- E-) Çocukların öğrenmelerini kolaylaştırabilir

Ünite 14

Aşağıdaki maddelerden hangisi gelişim geriliği tanısı alan çocukların oyunlarına yapılabilecek katkılardan biri değildir?
- A-) Gelişimsel ihtiyaçların belirlenmesi gerekmektedir
- B-) Gelişimsel durumun değerlendirmesi gerekmektedir
- C-) Oyun özelliklerinin daha fazla geliştirilmesi gerekir
- Cevap D-) Oyun içinde sürekli yönerge verilmesi gerekmektedir
- E-) Oyun gelişim aşamalarının ilzenmesi gerekmektedir
Aşağıdaki maddelerden hangisini dil gelişim geriliği tanısı alan çocukların oyunları ile ilgili olarak söylemek mümkün değildir?
- A-) Daha az sembolik oyun oynarlar
- B-) Duyu-motor oyunlarda başarılıdır
- C-) Daha az evcilik tercih ederler
- D-) Oyunları daha az karmaşıktır
- Cevap E-) Oyunları daha fazla karmaşıktır
Aşağıdaki maddelerden hangisi iletişim problemi olan çocukların oyunları ile ilgili en belirgin özelliktir?
- A-) Çocuklarla etkileşimi tercih ettikleri gözlenmektedir
- B-) Çoğu oyunların yaşıtları ile aynı olduğu gözlenebilir
- C-) Evcilik oyunlarına teşvik edilmeyi beklemektedirler
- Cevap D-) Yetişkinlerle iletişimi tercih ettikleri gözlenmektedir
- E-) Sembolik oyunlara teşvik edilmeyi beklemektedirler
Aşağıdaki maddelerden hangisi görme engeli tanısı alançocukların oyunlarının özelliklerinden biridir?
- A-) Taklit etme oyunları favori oyunlarıdır
- Cevap B-) Etrafındaki oyuncaklara ilgisi daha azdır
- C-) Nesne keşif oyunlarına daha fazla ilgilidir
- D-) Kendiliğinden oyunlara daha fazla ilgilidir
Aşağıdaki maddelerden hangisi normal çocukların oyun davranışlarından biri değildir?
- A-) Çocuk kendini ifade edebilir
- B-) Çocuğun hareketleri spontandır
- C-) Oyun materyallerini incelemektedir
- D-) Oyunlarda kendine özgülük vardır
- Cevap E-) Çocuğun hareketleri stereotipiktir
Aşağıdaki maddelerden hangisini otizm tanısı alan çocukların oyun davranışları olarak gözlemek mümkün değildir?
- Cevap A-) Arkadaşı oyuna davet etmek
- B-) Arabaları sıra sıra dizmek
- C-) Ekrana uzun süre bakmak
- D-) Oyunlarında ekolali görmek
- E-) Stereotipik hareketler görmek
Aşağıdaki maddelerden hangisi işitme engeli tanısı alan çocukların oyunlarının özelliklerinden biridir?
- Cevap A-) Her oyun formuna ilgisi vardır
- B-) Sembolik oyunlara çok ilgilidir
- C-) Mış gibi oyunlara çok ilgilidir
- D-) Taklit oyunlarına çok ilgilidir
- E-) Hareketli oyunlara çok ilgilidir
Aşağıdaki maddelerden hangisi motor gelişim rahatsızlığı tanısı alan çocukların oyunlarına yapılabilecek katkılardan biri değildir?
- A-) Araç koltuğunu sabitlemek
- B-) Pediatrik stander almak
- Cevap C-) İki tekerlekli bisiklet almak
- D-) Puset almak
- E-) Tekerlekli sandalye almak
Aşağıdaki maddelerden hangisini otizm tanısı alan çocukların oyunları ile ilgili olarak söylemek mümkün değildir?
- A-) Etkileşimde bulunmaz
- B-) Oyun gelişimi karışıktır
- C-) Mış gibi oyun oynamaz
- D-) Sembolik oyun oynamaz
- Cevap E-) Esnek kuralları vardır
Aşağıdaki maddelerden hangisini zihinsel engelli tanısı alan çocukların oyunları ile ilgili olarak söylemek mümkün değildir?
- A-) Bazı oyun çeşitlerinin yaşıtları ile aynı olduğu gözlenebilir
- Cevap B-) Yetişkin merkezli oyunlar tercih ettikleri gözlenmektedir
- C-) Çocuk merkezli oyunlar tercih ettikleri gözlenmektedir
- D-) Oyunlar çocukların değerlendirme aracı olarak görebilir
- E-) Sembolik oyunlara teşvik etme çalışılmaları arttırılabilir